以互联网信息技术助力学校改革: 世纪守护联合石室外语、泡桐树中学 共同举办课程改革研讨会
发布日期:2018.07.20

导语:2018年7月19日,走班教学背景下课程改革实践研讨会,在成都石室外语学校隆重举行。此次会议由成都世纪守护科技有限公司与成都石室外语学校和成都市泡桐树中学共同举办,石室外语学校校长龚华明、高中部校长林进军、初中部校长江晓音及教研人员、成都市泡桐树中学老师王冬、成都世纪守护科技有限公司CEO唐红林及公司技术人员出席了本次研讨会。研讨会围绕“新高考”背景下的学校发展与改革这一主题,紧扣“走班教学”这一关键词展开讨论

                  石室外语学校高中部校长林进军发言

正文:会议开始,石室外语学校高中部校长林进军致欢迎词,校长代表石室外语学校全体师生向参与此研讨会的领导及老师们表示最由衷的欢迎与感谢。他表示,新高考改革背景下学校课改应对的核心问题在于育人模式的根本变革和学校个性化多样化发展。解决问题的途径仍在课程改革。只有通过构建体现基础性、实践性、多样性和选择性的学校课程体系,才能够为学生发展创造更大的成长空间和机会,促进学生的发展,实现学校育人模式的创新。

                 成都市泡桐树中学老师王冬讲解走班排课流程

随后,成都市泡桐树中学王冬老师大家详细讲解了泡桐树中学整个走班排课的流程以及在这个过程遇到的问题以及解决的办法和思路,并分享泡桐树中学在新高考、新课程改革下的数字化校园建设的经验及做法。

                      世纪守护技术人员演示系统操作

接下来世纪守护科技有限公司技术人员介绍了在大数据时代如何用好数据和互联网信息技术助力学校实现个性化、精准化教学。通过系统的整体操作及功能讲解,精准的对走班排课、学生的各种行为数据、成绩数据、考勤信息等数据进行一系列的分析,还能对职业生涯规划和大学志愿填报给出指导性的意见。

                    石室外语学校校长龚华明发言

会议最后校长龚华明围绕石室外语学校的实际情况,提出了相关的想法及意见,并对走班教学背景下课程改革的前景表达了良好的希冀和祝愿。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式”,“注重因材施教,关注学生的不同特点和个性差异,发展每一位学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革”。在此背景下,我国基础教育新课程改革已基本上完成了第一阶段的任务,现在正在向第二阶段,也就是全面深化阶段加速推进。其中一项新课改的任务就是要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。因此,学校转型也就是说教学模式的改革迫在眉睫。

此次世纪守护与石室外语学校 、泡桐树中学联手对走班教学背景下课程改革进行深入探讨,充分交流走班教学发展中遇到的核心问题及解决方案,共同谋划新高考改革背景下学校发展提升的策略与落地途径,不仅加强了校企之间的协作,还探索了学校与教育产品研发公司协同发展的新型合作模式,助力学校真正将信息技术深度融入到学校教学和管理之中,共建信息化智慧校园平台。